雙減工作 | 武川新村學校舉辦“優秀作業展評”活動

多元挖掘學生潛力 展評促進作業質量

——武川新村學校舉辦“優秀作業展評”活動

　　為進一步規范學生作業書寫和教師作業批改，培養學生養成整潔、優質、高效完成作業的良好習慣，提高作業的創新性和有效性。近日，武川新村學校中小學部精心設計，舉辦了本學期第一次“優秀作業展評”活動。

 

　　自雙減以來，各位教師創新設計教案和導學案，分層多元化布置作業，班內開展作業評比展示。學校教務處定期開展常規檢查，組織優秀作業展評。

　　本次作業展評在常規檢查作業之后進行，中小學部分年級分學科評比，常規作業當天展示。室內樓道和書吧布置各科各類作業，小學部1—6年級分學段挑選各學科作業，中學部在年級組內進行評比展出，同學們以班為單位，在班主任和任課教師的組織下有序地進行參觀。為使活動富有示范性和針對性，各班在評比優秀作業的基礎上，推薦5份最優秀的作業進行交流展示。

 

　　優秀的作業在樓道文化墻展示兩周，班內優秀的作業在班務公示欄流動展示，多元化作業展示類型包括：優秀作文、硬筆書法詞匯、數學公式定理、三色筆記、錯題本、英語分類單詞表、物理電路圖分類、手繪地圖、思維導圖、導學案、手抄報等。

　　此次作業展評為廣大師生提供了一個相互促進、觀摩學習的平臺，使每一位師生找到了自身的不足，開闊了視野，明確了努力方向，學生互動交流，從同伴身上取長補短，達到了“以展促學，以評促優”的目的，為進一步落實“雙減”工作，提高教育教學質量打好基礎。