市特殊教育學校為特殊學生插上自立的翅膀

　　“一年之計在于春，唯有春華方有秋實。新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點、新的征程、新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏，證明自己、超越自我。”這是市特殊教育學校開展的“開學第一課”班會主題活動。老師根據學生的身心發展特點，以校紀班規、安全教育、疫情防控、奧運精神等為主要內容，培養學生做人、做事，培養學生學習的良好習慣。

 

　　市特殊教育學校啟智五年級學生趙詩佳說：“我學到了一些冬季奧運會的知識，尤其是谷愛凌，我特別喜歡她那種拼搏的精神。”

 

　　市特殊教育學校老師劉力瓊告訴記者：“通過第一節課的學習，讓同學們懂得把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡，讓同學們養成良好的行為習慣和健康的生活方式，讓大家懂得，只有努力了，才不會有遺憾。”

 

　　近年來，市特殊教育學校結合實際，深化改革，實施“一人一案”的個性化教育，讓每一個學生都能掌握一技之長。在抓好文化課教學的同時，市特殊教育學校針對市場需求，大力開展職業教育培訓，特別是學校培訓的面點烹飪技術市場前景廣闊。

 

　　市特殊教育學校教師楊永雪說：“從補償缺陷轉到潛能開發，孩子們在職業教育這一塊兒做得特別好。剛升入烹飪培訓班一年級的學生，主要學習的是面點和炒菜技術，將來在二年級的時候就可以介紹他們到外面去實習，他們在手工制作方面完全可以和正常人相媲美。”

 

　　據了解，市特殊教育學校十分關注特殊學生的身心特點和認知規律，深化課程教學改革，因材施教，實施“一人一案”的個性化教育。同時著眼學生的未來，積極創造條件，發展特殊學生的職業教育，讓每一個學生都能掌握一技之長，為學生快樂而有尊嚴的融入社會打下了堅實的基礎。