教師很辛苦，感謝老師們

我的孩子今年上小學(xué)一年級(jí)，就讀于景泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師們就積極準(zhǔn)備給我們家長(zhǎng)開(kāi)了一次新生入學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上老師有條理的指導(dǎo)了我們?cè)撊绾卧诩依镙o導(dǎo)自己的孩子，并詳細(xì)的給我們介紹了一些有關(guān)學(xué)校的規(guī)章制度。接下來(lái)的兩個(gè)月里，我的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活很愉快，因?yàn)閺乃刻焱砩辖o我講學(xué)校的趣事，雖然給孩子講的無(wú)厘頭，但我能從他的話語(yǔ)中體會(huì)到孩子的快樂(lè)。有時(shí)候我也會(huì)打電話和老師交流，在交流的過(guò)程中，沒(méi)有體現(xiàn)出一點(diǎn)的不耐煩，反而讓我們感到很親切。兩個(gè)月后，老師們又召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們了解了孩子的在校表現(xiàn)，我們也欣喜的發(fā)現(xiàn)自己的孩子的莫大變化。這里由衷感謝老師們。作為孩子的家長(zhǎng)，我們很能理解老師的辛苦，我們?cè)诩乙粋€(gè)孩子都搞不定，而老師們，尤其是一年級(jí)的老師們，在短短的兩個(gè)月里，就將孩子調(diào)理的整整齊齊，真的很不容易。我特別欣賞老師的這句話;每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛的綻放，有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢的看著長(zhǎng)大，陪著他（她）沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開(kāi)。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗菂⑻齑髽?shù)！ 雖然這句話網(wǎng)上流傳的很長(zhǎng)時(shí)間了，但由老師的口里說(shuō)出來(lái)，讓我們覺(jué)得很欣慰。再次感謝老師們。